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11 de março de 2011

Ensino Religioso

  Letícia tem 6 anos, 
aluna do 1º ano do EF e é através deste desenho que ela nos mostra como  mantém sua luzinha acessa.


 

Incutir valores desde muito cedo é dar suporte para toda a vida.

6 de março de 2011

SALA DE AULA

METAMORFOSE DA LAGARTA_Fevereiro_2011
Atividade desenvolvida com alunos
do 1º ano B do EF  da professora Mª Cláudia Carneiro Ribeiro.




1ª FASE 
Apresentação dos ovos da lagarta.


2ª FASE
09/02/11   -  nascem as lagartas -


  Testando o conhecimento:
Algumas crianças já conheciam lagartas.
Observações feitas pelas crianças:  11/02/11
.  As lagartas são pequenas e esverdeadas.
. Comem folha de couve
 
. São comilonas e estão crescendo
  14/02/11 

. mudaram de cor :
apresentaram listras
escuras e amarelas

. estavam agitadas 
andando pra lá e pra cá.



17/02/11 
     . transformaram-se em casulo.

 
A dança dos casulos
 


                  
       
4ª FASE
22/02/11
  . Nasce a primeira borboleta

Dulcineia foi o nome dado a borboleta.

23/02/11 - nasceram mais 25 borboletas

Atividades realizadas durante o projeto
O registro escrito :



As curiosidades:
as lagartas precisam de água?
as lagartas vão ter filhotes?

A observação diária:
quantos ovinhos?
quantas lagartas?
características da lagarta: 
cor/tamanho/locomoção
o número de casulos: 
26 no total.
A lagarta peluda fez casulo parecido com bombril.

 







 O nascimento das borboletas: a escolha dos nomes

As borboletas pareciam bem lerdas e se acomodavam nos dedos das crianças
Finalizando o projeto   
Soltando as borboletas no jardim da escola.



"Aprender é descobrir aquilo que você já sabe. Ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto você!"

EM Pe.Dr.João Scotti - Itamonte-MG